março/abril/maio/2019

Índice

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• Editorial
• André e a Turma da Mônica em: Ecolalia
• O que é autismo?
• Fake News: Um Autista No Filme ‘Amargo Pesadelo’ (Francisco Paiva Jr.)
• Artigo: Minhas percepções sobre a trajetória do autismo no Brasil (Maria Elisa Granchi Fonseca)
• Matraquinha: Palavra Mágica (Wagner Yamuto)
• Artigo: PECS (Soraia Vieira)
• Tudo o que podemos ser: Todo ser humano é único (Nícolas Brito Sales)
• Artigo: Autistas na mira do bullying escolar (Tatiana Takeda)
• Artigo: #eSeFosseSeuFilho (Luiz Fernando Vianna)
• Reportagem de capa
  • Quantos autistas há no Brasil? (Francisco Paiva Jr.)
• Artigo: Adaptações e adequações curriculares com significações (Andréa Lungwitz Cleto)
• Artigo: ABA e o ensino da fala (Celso Goyos)
• Sociedade Brasileira de Pediatria: A importância do diagnóstico precoce (Liubiana Arantes de Araújo)
• Artigo: Mediador escolar: quem tem direito? (Lucelmo Lacerda)
• Reportagem: A Liga dos Autistas (Francisco Paiva Jr.)
• Trabalho no Espectro: Inclusão profissional sob a ótica dos direitos humanos (Marcelo Vitoriano)
• Artigo: Autismo, inclusão e legislação 2008/2018 (Eduardo Ribeiro, de Portugal)
• aconTEAcimentos
  • ‘Tecnologias assistivas, participação ativa’ será o tema da ONU neste 2/abril
  • Pai e dentista lançam cartilha de saúde bucal para autistas
  • Um podcast onde autistas conversam
  • Uber expulsa autista do carro na BR-101
  • Teatro com autistas
• Artigo: As emoções impulsionam o comportamento (Eric Hamblen, dos EUA)
• Artigo: Autismo x Genética (Graciela Pignatari)
• Liga dos Autistas: Dificuldades do diagnóstico tardio (Érica Matos Araújo)
• Artigo: Minicérebros humanos: um novo modelo experimental para o estudo do TEA (Alysson Muotri)
• Comunidade na causa: Movimento Orgulho Autista Brasil (Fernando Cotta)
• Artigo: A educação de pessoas adultas com autismo (Claudia Moraes)
• Espectro Artista: Camila Alli Chair